Les revues de presse en classe
Chaque dimanche matin de l'année scolaire, Éric Gagné vous offre une revue de presse prête à être utiliser dès le lendemain! La première de l'année est prévue pour le 6 septembre.
La petite histoire dernière les revues de presse d'Éric
Développer de saines habitudes d’information, repérer les sources fiables et aiguiser le jugement critique des enfants… voilà ce qui motive Éric Gagné, enseignant au troisième cycle du primaire au Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay (Qc). Depuis plus d’une décennie, il réalise une revue de presse chaque jour en classe, transformant l’actualité en véritable levier pour apprendre à comprendre le monde.
«Au début, je cherchais un moyen d’entamer les journées du bon pied», mentionne Éric. En 2011, il commence simplement: quelques articles sélectionnés sur Internet et une discussion matinale avec ses élèves. Très vite, l’activité devient un moment attendu par ses élèves. Les enfants se questionnent, réfléchissent et partagent leur vision du monde dans un contexte d’échanges authentiques. Ces discussions favorisent l’écoute et le respect de l’opinion des autres, des habiletés essentielles à la vie démocratique.
Rapidement, les enfants comprennent que l’actualité les concerne aussi! D’ailleurs, à chaque début d’année, Éric rappelle à ses élèves qu’elles et ils seront en âge de voter dans quelques années seulement! «Ce n’est pas le jour du vote qu’il faut découvrir le nom du premier ministre ou comprendre comment fonctionne le monde», explique-t-il.
Extrait de l'article «L’actualité: source de repères culturels et identitaires», blogue Francosphère sur le site de l'Association canadienne de l'angue française
Vous hésitez encore? Vous souhaitez en savoir plus?
Éric vous explique tout dans cette vidéo sur la pratique de la revue de presse en classe.
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