Explorez la Lune en 2024? Invitez vos élèves à réinventer le célèbre alunissage à leur façon, pixel par pixel.

Beaucoup de gens doutent de la fameuse photo de l’alunissage des années 60! Qu’à cela ne tienne! Invitez les élèves à créer leur propre vision d’une visite sur la lune, si celle-ci avait lieu aujourd’hui.

Tout d’abord, discutez avec les élèves des éléments qui pourraient composer leurs œuvres.

Voici des pistes de questionnement pour accompagner les élèves dans leur démarche: 

• De quoi avait l’air le vaisseau avec lequel ils ont atterri sur la lune?
• Quel drapeau aurais-tu envie de planter? Celui du Canada, de l’école?
• Comment serait habillé ton astronaute? 
• Serait-il seul pour y marcher? Aurait-il des outils avec lui?

Ensuite, expliquez qu’est-ce que le pixel art. Le pixel art est une forme d’art, habituellement numérique, où les images sont construites en utilisant seulement les pixels, de forme carrée.

Demandez aux élèves de faire un premier tracé au plomb (sans trop appuyé sur le crayon) sur leur feuille quadrillée avant de commencer à dessiner officiellement. Le médium est à votre choix: crayon de bois, feutre, dégradé de plomb.

⚠️ Attention, créateurs de pixels! Bien que cette activité semble simple, elle peut s'avérer complexe : le pixel art exige de la patience et un sens de l'épuration. Plus les carrés sont gros, moins il y a de place pour les détails, ce qui peut parfois frustrer les élèves. Encouragez-les à simplifier leur vision pour que leur chef-d'œuvre lunaire prenne vie sans souci!

Arts plastiques, création personnelle